Qué es la educación ambiental
La educación ambiental se entiende como un modelo de preservación del patrimonio ambiental , en el que el individuo y la sociedad pueden construir y crear modelos de desarrollo sostenible , a través de soluciones limpias .
De esta manera, existe la iniciativa de construir valores sociales, actitudes y habilidades que apunten a la conservación del medio ambiente, visualizando la sostenibilidad y la calidad de vida.
La educación ambiental se ha convertido en una preocupación inmediata para todas las naciones del planeta, especialmente el consumo agotado de los recursos naturales y su creciente escasez, así como la destrucción de los bosques, la contaminación de las ciudades y el propio calentamiento global.
El área de educación ambiental tiene como objetivo concienciar a las personas sobre el cuidado del planeta, con el fin de entender siempre lo que puede causar impactos ambientales. Incluso las acciones simples y pequeñas pueden ser de gran valor para el mundo, como, por ejemplo, la correcta eliminación de los residuos.
La idea de la educación global es mostrar que los seres humanos no son partes separadas del medio ambiente, sino que ambos están relacionados y cuán importante es cuidar y preservar la naturaleza para cuidar de sí mismos.
Educación ambiental para las generaciones futuras
El enfoque de la educación ambiental en las escuelas se está tomando en serio y no sólo como una asignatura.
Enseñar y concienciar a las generaciones actuales y futuras sobre la educación ambiental permitirá a los adultos más responsables y reflexivos, ya que el tema abarca también temas como la política y la economía.
En las escuelas, la educación ambiental se ha convertido en un concepto cercano al desarrollo sostenible: estimular a la sociedad a preservar los recursos naturales y sus entornos, para que las generaciones no tengan pérdidas en su desarrollo.
Las actitudes y acciones responsables en relación con el medio ambiente son extremadamente importantes!
Educación ambiental en el mundo: historia
La primera conferencia de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo se celebró en 1972, iniciando la educación ambiental como una visión del futuro y la sostenibilidad.
Ya en 1975, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) promovió una reunión internacional sobre educación ambiental, con el fin de presentar principios y directrices para continuar desarrollando esta área, mediante la creación del Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA)
.
En 1977 (en Rusia) y 1992 (en Brasil) se celebraron también conferencias sobre el medio ambiente y la educación ambiental, con el fin de establecer objetivos y estrategias y evaluar la situación ambiental del planeta y todos los cambios que se han producido desde la primera conferencia (1972).
En este último, en 1992, se crearon tres documentos, considerados como referencias, para practicar la educación ambiental:
- Agenda 21,
- Carta Brasileña de Educación Ambiental,
- Tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sostenibles y Responsabilidad Global.
Recientemente, en 2012, se realizó la III Conferencia Brasileña de Gestión Ambiental.
Educación ambiental en Brasil
La educación ambiental fue abordada en la Ley No. 9.795 del 27 de abril de 1999.
La ley establece que las escuelas del país y de otras naciones pueden implementar la educación ambiental como un componente permanente y esencial de la educación nacional (independientemente del nivel de la escuela), trabajando a través del currículo y no como un componente individual.
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